Au cours de cette séance, Marilyn Dykstra, gardienne du savoir cri, invite les personnes qui ont suivi les deux années d’enseignement de la pleine lune à se rassembler à nouveau pour poursuivre leur engagement.
Le peuple cri est lié aux cycles de la vie humaine, à l’instar des membres de notre famille terrestre : les arbres. Nous avons consacré beaucoup de temps à l’introspection pendant les mois d’hiver, en nous concentrant sur les enseignements des générations qui nous ont précédés. Il est maintenant temps d’opérer des changements naturels afin de pouvoir aller de l’avant avec les trois prochaines générations, celles qui sont peut‐être déjà parmi nous et celles qui sont encore à venir.
La voie la plus importante que nous suivons est celle de notre responsabilité de transmettre notre identité autochtone aux personnes en quête de savoir, afin qu’elles puissent devenir fortes comme l’arbre médicinal originel, le cèdre. À l’instar du cèdre, notre médecine perdure à mesure que chaque génération s’adapte aux cycles de nos mères ancestrales. Bien que ces cycles puissent sembler différents les uns des autres, à l’image des cernes d’un arbre, ils n’ont ni début ni fin.
Notre savoir sacré, nos récits et nos valeurs se renouvellent sans cesse grâce à des générations d’enseignements et de mémoire. Notre miroir intérieur nous relie à nos parallèles – à la manière dont chaque génération s’appuie sur celles qui l’ont précédée et celles qui la suivront. Les étapes de la vie nous unissent afin que, comme le cèdre, nous puissions nous apporter mutuellement la guérison, car nous SOMMES les générations ininterrompues de la médecine, et nos racines générationnelles nous tracent la voie.
La méthode d’enseignement utilisera la pédagogie autochtone et intégrera un thé traditionnel ainsi que la combustion de remèdes traditionnels. Les personnes participantes découvriront leurs liens avec les droits de la personne et l’équilibre.