Les élèves apprennent à devenir des défenseurs et des défenseures des droits de la personne en découvrant les histoires de gens qui ont utilisé leurs forces personnelles pour passer à l’action et faire respecter leurs droits et ceux des autres, provoquant ainsi des changements.

Le programme vise aussi à appuyer la leçon numérique Passez à l’action.

Les élèves apprennent à repérer les traits communs à tous les défenseurs et à toutes les défenseures, et à comprendre que nous possédons aussi ces traits chacun et chacune à notre façon.

Les élèves découvrent les expositions et l’architecture inspirante du Musée comme s’ils y étaient.

Les élèves interagissent avec un ou une guide du Musée et pose des questions pour mieux comprendre comment ils peuvent passer à l’action pour provoquer des changements constructifs.

Les élèves participent à des discussions et à des exercices de pensée critique, et réfléchissent à leur propre rôle dans la protection de leurs droits et de ceux des autres.